en la nube TIC

    En 2011 se inició este blog con el objetivo de recopilar recursos que facilitaran la tarea docente en el ámbito de las nuevas tecnologías y 9 años más tarde, sin que nadie lo esperara, una crisis sanitaria nos ha obligado de un día para otro a cerrar escuelas infantiles, colegios, institutos, universidades y todo tipo de centros educativos originando una situación compleja para toda la comunidad educativa que hemos tenido que solventar por nuestra cuenta, con mucha creatividad y con el necesario uso de las TIC. De la noche a la mañana docentes y familias se han tenido que reinventar para hacer frente a una educación que está ideada para ser presencial. Un telecolegio forzoso donde han faltado medios informáticos y conectividad, donde se han acentuado aún más las desigualdades socioeconómicas, donde ha sido complicado captar la atención del alumnado con menos madurez y donde los padres/madres con menos capacidad pedagógica o menos tiempo para e...

Oppia es una herramienta colaborativa online de Google, que nos permite crear lecciones interactivas y dinámicas, las cuales se adaptan a las necesidades de cada estudiante en particular. Las personas que deseen enseñar, pueden crear lecciones llamadas ‘exploraciones’, donde se pueden introducir problemas,  insertar preguntas abiertas y/o de selección múltiple, programar una evaluación personalizada después de enviar una serie de respuestas, etc. Las ‘exploraciones’  permite a un profesores decidir qué preguntas poner en base a las respuestas que un estudiante de, la aplicación irá generando datos para evaluar cómo los estudiantes interactúan, y se ofrecerán los resultados al profesor que haya creado la exploración para que puedan mejorar la lección. Cualquier persona puede acceder a la lección de otro, para que se pueda ampliar el conocimiento generado y poder profundizar en el mismo. También tenemos la posibilidad de incrustar las lecciones creadas en cualquier siti...

En estos momento, tanto los docentes como el alumnado, somos creadores de contenidos en Internet y visitamos muchas páginas para informarnos, recopilar información y después publicar nuestros propios contenidos. Pero es necesario que, cuando utilicemos contenidos que no sean nuestros, no solamente pongamos un enlace a los contenidos originales, sino que seamos capaces de citar correctamente las fuentes utilizadas y proteger nuestras creaciones. El curso escolar pasado realicé, como alumno, el curso del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ( INTEF ) denominado Creación, reutilización y difusión de contenidos y terminé muy satisfecho. No solamente por los contenidos trabajados sino por la estructura y la información y formación que me proporcionó. " La elaboración de recursos educativos por parte de los docentes, sean del tipo que sean (webs estáticas, blogs, wikis, objetos de aprendizaje…), implica en muchos casos utilizar y modi...