en la nube TIC

Nos encontramos en ocasiones con alguna presentación de Power Point de la cual nos gustaría tener alguna imagen, audio o video incluida en ella, si deseamos conseguirlos en formato original sin que se pierda resolución (para documentos hechos en PowerPoint 2007 y archivos PPSX y PPTX de 2010)podemos conseguirlo realizando los siguientes pasos: 1.- Cambiar la extensión del fichero PPSX o PPTX a ZIP: Change File Extension Shell Menu , pequeña aplicación totalmente gratuita que nos permite cambiarle la extensión a un archivo. Una vez instalada, pulsar con el botón derecho sobre el fichero al que le queremos cambiar la extensión, si nos damos cuenta aparece una nueva opción, que en el caso de haber seleccionado un archivo RAR por ejemplo, se llamara “RAR Change File Extension”, lo único que tendremos que hacer al pinchar sobre ella e introducir la nueva extensión. Otras características que ofrece son la posibilidad de cambiar extensiones de archivos múltiples y deshacer cualquier camb

Vuelvo a escribir un artículo que quiere ser un tutorial de una práctica básica y muy usada, como es la descarga de vídeos de youtube, vimeo, etc. Aunque cada vez es mejor la concectividad a internet desde los centros, siempre es bueno tener la posibilidad de descargarnos a nuestro ordenador los vídeos que queremos usar en nuestras clases. Los servicios que ofrecen vídeo en la red, no dan la posibilidad de descargarlos directamente. Afortunadamente, han surgido diferentes alternativas que nos facilitan dicha labor. Antes de explicar los diferentes métodos que podemos seguir, os quiero enumerar los principales servicios donde podemos encontrar vídeos con interés educativo: Servicios específicos de vídeo: Youtube , Vimeo, Daiymotion, Google video, Megavideo y Metacafe  . Las principales cadenas de televisión como RTVE, Antena3, etc.  Alternativas vía web Si no queremos instalar ningún programa en el ordenador podemos recurrir a páginas web que nos facilitan esta tarea. de e

En este post haremos un pequeño tutorial de una aplicación que puede llegar a ser realmente útil para los docentes, ya que permite capturar pantallas, editarlas, aplicar efectos y  muchas cosas más. Y todo ello sin necesitar instalar absolutamente nada en el ordenador. Se trata de  Aviary , una completa  suite de captura y edición de imágen y audio. Como he dicho no necesita instalación y se integra como extensión en los navegadores Chrome  y Firefox. Se puede instalar desde estas direcciones: Extensión para Chrome Extensión para Firefox Como en ambos casos, el proceso es similar, sólo explicaré la instalación en Chrome: Vamos al enlace antes mencionado  Extensión para Chrome  : clicamos en el botón "Añadir a Chrome" y tras aceptar el aviso que aparece en pantalla : tendremos instalada la extensión en nuestro navegador. Podremos ver su icono junto a las demás extensiones instaladas, de haberlas, o junto a la barra de direcciones

Screencast-O-Matic es una herramienta online y gratuita que sirve para crear vídeos con capturas de pantalla con una calidad de imagen y sonido HD y subirlos después a Youtube o descargarlos al disco duro desde el mismo navegador. Existen, como en todo, las versiones gratuita ( Free ) y de pago ( Pro ). La versión Pro incluye muchas más utilidades que la gratuita, pero esta última es suficientemente completa y ofrece muchas posibilidades en el ámbito educativo. Con ella se pueden grabar hasta quince minutos de vídeo que podrán ser alojados en la web de Screencast-O-Matic , subirse a Youtube HD o descargarse en varios formatos, que incluyen mp4, avi o flv. Además, aparte de capturar la pantalla, existe la posibilidad de utilizar la webcam, con lo que el vídeo podrá incluir una pequeña ventana en la que aparecerá el narrador del tutorial - uno de los usos más comunes de esta herramienta. La aplicación funciona con o sin registro - básicamente, registrarse sirve para poder alojar lo

Una de las herramientas web que más me ha facilitado mi trabajo es Dropbox, y por eso quiero compartirlo con vosotros…Yo soy un poquito desastre y en muchas ocasiones en las que tendría que haber tenido mi memoria USB a mano para guardar un fichero, un documento o las notas de clase..., pues, o no la había cogido, o la había vuelto a perder…pffff, ¡qué rabia! Esto ya no es un problema desde que uso Dropbox, tengo mis ficheros en cualquier ordenador con acceso a internet,  puedo guardar lo que quiera y tenerlo siempre a mano…no solo eso, además me ha facilitado mis trabajos en colaboración con otros compañeros, pues compartimos carpetas y elaboramos trabajos en común, cada uno desde su casa, su oficina o desde el bar de la esquina que tiene wiffi…una delicia. Es una herramienta muy sencilla de utilizar, tiene una aplicación de escritorio para descargártela en tu ordenador, que te crea una carpeta raíz donde puedes crear más carpetas para guardar tus archivos, fotos, vídeos, documen

Una limitaciones que tiene el servicio de Google es a la hora de abrir varias cuentas de correo desde un mismo navegador, si nos registramos en una cuenta, nos desconectaremos automáticamente de las demás,y esto supone un problema para las personas que tengamos varias cuentas de correo activas. Otro problema es que si abrimos una nueva sesión en el navegador, accederemos a todas nuestras cuentas de Gmail pero por separado. La solución es registrarse una única vez para todas las cuentas, así cuando accedemos a una de las cuentas lo haremos también para las demás, sin necesidad de iniciar sesión en ellas. Gmail ofrece una función realmente útil llamada “ Conceder acceso a tu cuenta ” que nos ofrece la posibilidad de compartir nuestra bandeja de entrada con otras personas, pero sin tener que mostrar la contraseña. Como lo haremos: 1.- Entramos en una de las cuentas secundarias que tenemos. 2.- Pinchamos en Configuración de correo luego en Cuentas y por último conceder acceso

Os quiero presentar un excelente recurso para el trabajo en el aula. Se trata de GoogRAE que se accede desde www.goodrae.es Se trata de una aplicación desarrollada por un docente, concretamente del amigo Sergio Abad, maestro de la Consejería de Educación de Castilla La Mancha y aficionado a crear herramientas que sean de utilidad para el trabajo en el aula. GoodRae está basado en el RAE (Diccionario de la Real Academia de España). Se trata de un buscador que mejora las funcionalidades del mencionado diccionario mediante la posibilidad de los hipervínculos. Os dejo la información que nos aporta Sergio. Por cierto, podéis contactar con él desde twitter: @sabad  o acceder a su colección de recursos en  http://recursosdidacticos.es/ ¿Qué es Goodrae? Goodrae es un juego de palabras, de todas las palabras. Con Goodrae puedes sumergirte en el Diccionario de la Real Academía Española de la Lengua y navegar por ellas porque Goodrae convierte el diccionario de la RAE en hipertexto

En el anterior artículo vimos un método para optimizar nuestro acceso a blogs, sitios de noticias, etc. mediante el uso de los agregadores o lectores de RSS. Tal y como planteaba, el paso siguiente, sería decidir el procedimiento que usamos para recopilar y archivar la información que consideremos importante. Todo buen archivado tiene que partir de la premisa de que el procedimiento de almacenamiento vaya acompañado de un procedimiento simple y efectivo de recuperación de los datos. En este artículo os comentaré el proceso que sigo actualmente y que está en constante evolución. Para llegar a la explicación de mi método, primero os voy a ir detallando cual ha sido mi  trayectoria y por qué he ido evolucionando dicho método. Lo primero que hacemos cuando nos iniciamos en Internet es aprender a guardar las direcciones de las webs que nos interesan en los marcadores (o favoritos) de nuestro navegador. Evidentemente, se presenta un problema, solo tenemos acceso a nuestros recursos almacena

Estamos viviendo momentos en los que accedemos a gran cantidad de información a través de la red. El fenómeno de exceso de información y de la problemática derivada  se  ha denominado infoxicación  (intoxicación de información). Qué síntomas tiene la infoxicación:  desorientación que produce el efecto contrario, estando más cerca de la desinformación y angustia al sentirnos incapaces de gestionar un flujo tan grande de información. Si siempre ha sido un competencia importante la gestión de la información, ahora es fundamental y para ello tenemos múltiples herramientas que nos lo facilitan. Mis principales fuentes de información son: Blogs y sitios de noticias. Redes Sociales: twitter, Google Plus y Facebook. Búsquedas en la red. Recomendaciones de otras personas. En estos artículos voy a tratar de describir las herramientas que uso para organizar todo este flujo. Agregadores (lectores) de contenidos o de RSS Uno de los primeros problemas que me surgió en esto de la web 2.0 es la gestió

Hace unos días me hicieron una consulta a través del correo electrónico. Me preguntaban los organizadores de una carrera popular cómo podrían hacer para que, recogiendo los datos de inscripción a través de un formulario de Google Docs, los nombres de los inscritos aparecieran en su página web ordenados alfabéticamente. Imaginemos entonces, que queremos tener los registros de una hoja de cálculo hecha en Google Docs (directamente o recogiendo datos a través de un formulario) siempre ordenados por uno de los campos, por ejemplo, si recogemos datos de personas, por su nombre. Lo explicaré a través de un ejemplo sencillo. Tenemos este formulario : a través del cual hemos recogido estos datos. El formulario puede seguir abierto y recogiendo datos : Como vemos, los datos aparecen ordenados por su marca temporal, según se van recogiendo desde el formulario. Los podríamos ordenar temporalmente clicando en alguna columna y luego en ordenar, pero sería una acción temporal