en la nube TIC

por  opensourceway En el tiempo que llevo formando docentes me he dado cuenta de que uno de los temas que peor se acaba comprendiendo es la gestión de los permisos en un site de Google,  sobre todo cuando se quieren personalizar página a página para llevar a cabo trabajos colaborativos. Para conocer los aspectos generales de la gestión de permisos en un site, Google pone a nuestra disposición una guía llamada "Control de acceso a tu sitio" . En esta guía podemos leer cómo hacer un sitio privado, público, público a medias, invitación al site de grupos, permisos de nivel de página, etc. Pero creo que no quedan suficientemente claros algunos aspectos. Debemos saber que un sitio de Google puede tener permisos globales, de tal forma que todas sus páginas o subpáginas podrán ser vistas o editadas de la misma forma en que compartamos el sitio. O podemos definir permisos distintos en las diferentes partes del sitio. Imaginemos una página web de un centro educativo con z

Al hilo de las últimas entradas sobre Realidad Aumentada de nuestro compañero Francesc Nadal y la publicación dentro de la carpeta pública de Dropbox por Mertxe J. Badiola, os traigo esta entrada. Podemos publicar el trabajo con objetos 3D y marcadores sin necesidad de ningún programa instalado en nuestro pc, simplemente podemos verlo en cualquier navegador. Existen varias opciones, pero si no quieres liarte con código, (existe una biblioteca bajo licencia pública GNU para desarrollar aplicaciones AR, ARToolKit ) el equipo de Conectar LAB nos lo ha puesto muy sencillito. Ha modificado el código que utilizaban en la página de Ezflar, que por cierto últimamente no me funciona el enlace , y solamente tendremos que escribir el archivo xml y colocar nuestros objetos 3D dentro de la carpeta recursos/archivos. Actualmente la aplicación  interpreta los siguientes formatos: imagen (jpg, gif, png), video (swf, flv), audio (mp3), render3D (dae, md2), texto o url. Pasos a seguir: De

123D Cath es una aplicación de la empresa Autodesk, creadora de programas como Autocad, 3DS MAX... Está integrada en una familia de aplicaciones pensadas para facilitar el diseño y la impresión en 3D  al gran público. La principal gracia que tiene Catch es que permite elaborar modelos en 3D sin ser expertos en diseño.  Podemos trabajar online, bajarnos la app para Ipad (con alguna limitación) o la versión para PC. Podéis ver un ejemplo del uso de esta aplicación en el siguiente video de Ehsan Noursalehi, de la Universidad de Illinois: En la práctica, sin embargo, no es nada fácil conseguir buenos resultados. Decálogo para las fotografías: Seleccionar un objeto que no sea brillante, que no tenga superficies de cristal o aristas muy agudas Necesitamos buena luz, pero que no toque directamente al objeto ni genere sombras Situar el objeto en un lugar que permita tomar fotos alrededor, en círculo No olvidéis tomar fotos de los detalles y seguir un reco

Hace unos días, en concreto el 1 de marzo, publique una entrada referida a eXeLearning y Google Drive ( Usar eXeLearning en un blog con ayuda de Google Drive ), de la cual surgieron comentarios y otros aportes que me llevan a escribir esta nueva entrada hoy, como forma de recopilar la información recibida. Por ello y antes de empezar, dar las gracias a aquellos que la habeis hecho posible!!!. Sin más, vamos allá: La carpeta Public de Dropbox te permite compartir archivos individuales. Cualquier archivo que pongas en esta carpeta tendrá un enlace de Internet, llamado "enlace público" para que lo puedas compartir, hasta con usuarios sin cuenta en Dropbox. Esta forma de compartir, mediante enlace público, la podemos usar como forma de alojamiento del material creado con eXeLearning y exportado en formato HTML. Evidentemente, partimos de la idea que tenemos una cuenta activa en DROPBOX y podmeos acceder a ella. CON CUENTA ANTERIOR A AGOSTO 2012 Primer paso: Coloca l

Meses atrás os mostré un truco para descargar vídeos desde #Chrome  fuera cual fuese la web. Sin embargo, el método podía resultar un tanto farragoso, además del hecho de que para algunas webs, como la de EITB (TV autonómica vasca) no funciona.  Pero hace unos días Iñaki (no diré apellido) del Berritzegune de Irún me enseñó una manera de poder descargar vídeos de cualquier web sin tener que recurrir al "método largo" que os citaba en el post de hace unos meses, mediante un software gratuito: Stream Transport . Lo que hace Stream Transport es lo que os enseñé a hacer anteriormente de forma manual, pero de una forma rápida y sencilla: coge la extensión de vídeo oculto en el código de la página web y nos descarga el archivo de vídeo. Vídeo-tutorial vídeotutorial realizado por  obiwan2208 Características Descarga vídeos de webs bajo protocolos HTTP, RTMP, RTMPT, RTMPE, RTMPTE, lo que lo hace compatible casi con la totalidad de páginas

El programa Sketchup  de Trimble nació como un complemento de Google Earth para el modelado en 3D. Tiene múltiples aplicaciones. Si nos interesa, por ejemplo, crear un texto en tres dimensiones para una escena de realidad aumentada, una animación o una presentación, Sketchup es un buen aliado.  En el siguiente videotutorial os cuento el proceso y propongo su aplicación para crear un texto en 3D junto con Aumentaty Author: La versión 8, llamada Google Sketchup, es de libre descarga. Se trata de un programa que destaca por su sencillez de uso, incluso para los aprendices de diseño. Además, con Vray u otros complementos, puede ofrecer renderizaciones de notable calidad. Muy interesante también es la galería , que contiene muchos modelos en 3D que podemos importar libremente, por ejemplo, para crear escenas de realidad aumentada. En un reciente curso de Espiral  Eduardo Meneses @ed_meneses nos recomendó los siguientes Tutoriales de Sketc

Inevery Crea es una comunidad de profesionales de la educación que comparten recursos educativos originales. Desde hace unas semanas, han abierto en su web una nueva sección llamada "Consultora TIC" con el fin de prestar ayuda a los docentes que trabajan con las TIC en el aula. Dudas de tipo metodológico, técnico, de organización o diseño de secuencias didácticas...; cualquier problema que se quiera plantear encontrará allí un apoyo personalizado. Aunque muchos ya tenemos recursos para solucionar nuestros problemas moviéndonos por sitios web o a través del enriquecimiento que proporcionan nuestros contactos en las redes sociales, contar con una persona concreta y siempre disponible puede resultar una opción muy beneficiosa y sin duda, es una posibilidad estupenda para esos docentes que aún no se atreven a lanzarse por el tiempo que conlleva la formación autodidacta o porque al probar con las TIC se han atascado por algún motivo. Acceder al servicio simplemente requier

Vamos cargando aplicaciones en nuestra tablet, unas para ir probándolas, otras para ver como son o simplemente para pasar un rato, y un día llega el temido mensaje de que nos estamos quedando sin espacio. Tanto  Android  como  iOS  de Apple, nos facilitan información de cuanto ocupan las aplicaciones que tenemos instaladas, para así poder decidir más fácilmente, cuál quitar. En los  iPhone y iPad,  toda la información sobre las aplicaciones, la tenemos dentro de la herramienta de  AJUSTES – GENERAL – USO . Muestra, en el apartado  Almacenamiento,  el listado de las 10 aplicaciones que más ocupan dentro de nuestro dispositivo, incluyendo la música, vídeos y fotos, ordenadas desde la que más ocupa a la que menos. Pulsando en “ Mostrar todas las aplicaciones ”, extiende la lista a todas las que tenemos instaladas en el dispositivo. De esta manera podemos comprobar, de un solo vistazo, las aplicaciones que tenemos instaladas (y descubrir que muchas de ellas, ya no la

La pasada semana, en las V Jornadas de Educación Digital de la Cátedra Telefónica  Deusto y Aulablog ,  nos presentaba Pablo Garaizar  una herramienta de simulación de ingeniería social ,  que él mismo ha desarrollado: Social Lab . El también lo define como un wargame , un reto relacionado con la seguridad informática. Como se dice en la propia web: Social Lab  replica las funcionalidades de una red social básica (peticiones de amistad, actualizaciones de estado, mensajes privados, fotos, páginas, etc.) para proporcionar un  "sandbox social" , un lugar acotado y seguro donde experimentar A pesar de que pueda parecer similar a un truco o fraude, se trata habitualmente de técnicas encaminadas al  engaño  con el objetivo de obtener información privilegiada o el acceso a un sistema informático. En la mayoría de los casos el atacante nunca se encuentra cara a cara con sus víctimas. La ingeniería social como un acto de manipulación psicológica ha sido asociada previ

Map Tales es una plataforma web de uso gratuito y sin registro, que nos permite crear y compartir sucesos, noticias, álbumes de recortes, vacaciones, planificar campañas, ilustraciones de literatura, recuento de los viajes, llevar los acontecimientos históricos a la vida, es decir todo tipo de historias, localizando los lugares relacionados en un mapa del mundo. Estas historias pueden ser compartidas a través de nuestras redes sociales y también podemos insertarlas en nuestros blogs o Webs. Hay historias creadas, que nos pueden servir de referencia, por ejemplo la de la Odisea de Homero, la cual está incrustada a continuación: Este recurso puede ser útil para periodistas, maestros, bloggeros y narradores. Para comenzar sólo hay que poner un título a la historia y dedicarnos a su creación.

Este post se lo dedico a Juan Álvarez,  @ theeleb , pues fue él quien me ayudó recomendándome TextCite, desde entonces... citar obras ya no es lo mismo... es mucho más fácil. TextCite es un gestor gratuito de citas textuales de libros, artículos... Por lo que hace bastante más liviano el proceso de creación y gestación de un artículo científico, académico... o simplemente, escribir lo que nos guste. A título personal diré, que gracias a su versatilidad para ordenar las citas en base a categorías y su funcionamiento conjunto con programas de citación como EndNote, me ahorro bastante tiempo y quebraderos de cabeza. A saber, olvídate de las tablas Excell, de los archivos Word, los post-it... o de otros trabajosos sistemas para ordenar y jerarquizar tus citas textuales. Ventajas de TextCite Es un freeware (programa gratuito) y  de código abierto (opensource) Permite categorizar las citas en base a autores, obras... y en base a las categorías que tú mism@ cre

Sí, Socrative recibe su nombre del metodo socrático, ya que es una aplicación que permite realizar preguntas y visualizar las respuestas que dan los alumnos en el momento. Además, permite que los alumnos las realicen a través de sus teléfonos móviles, tabletas, portátiles. Calificación: rápido, moderno, motivador y dinámico . ¿Para qué sirve? -Permite realizar tests de opción múltiple,  preguntas de verdadero o falso,   preguntas de respuesta corta, quiz rápido. ¿Cómo empezar? El registro es sencillo, basta con el correo y una contraseña para hacerlo.  Los profesores necesitan estar registrados. ¡Ah, está sólo en inglés! P Una vez registrados como profesor , te asigna una habitación (room) .  -Tus alumnos puedan acceder a ella, simplemente señalando el número de Room. Tiene una limitación de 50 alumnos: si necesitaras más, siempre es posible trabajar en grupo. El alumno, una vez registrado deberá elegir la "Room" y poner su nombre Desde ese momento,

Os presento una aplicación muy simple y sencilla de usar. Phrase.it Una de las principales dificultades de primaria es encontrar aplicaciones sin necesidad de registro que nuestro alumnado pueda usar y este es el caso.  Si además le añadimos la sencillez de uso, el límite lo pone nuestra propia creatividad. Una vez en la página observamos que tenemos tres opciones para obtener una imagen y empezar a trabajar. Una vez cargada tenemos una interfaz muy simple. En la parte superior derecha dos opciones, cancelar la edición o salvarla y ver una vista previa. A la izquierda los cinco tipos de bocadillos que podemos usar. Para usarlos sólo necesitamos coger y arrastrar. En la parte inferior aparece un menú que nos permite aplicar diferentes filtros a nuestra imagen. Una vez abierto un bocadillo podemos empezar a escribir. Al ponernos encima vemos que aparecen las herramientas de edición, hay tres tipos de letra, podemos girar o variar el tamaño. La X elimina la burbuja.