en la nube TIC

Cumplimos nuestro 5º curso escolar completo con En la nube TIC. Quién nos iba a decir que llegaríamos hasta aquí cuando empezó el proyecto, allá por noviembre de 2011.  Como todos los años, nos despedimos hasta septiembre, no sin daros a las gracias a todos los que nos seguís, y sobre todo al pedazo de equipo que hace que esta aventura sigue adelante a pesar de las dificultades. Todo el esfuerzo ha merecido la pena por estar codo con codo, aunque sea de modo virtual, con estos monstruos. ¡Seguimos después del verano! Juan Carlos Guerra

Hoy os presento Post.as , una aplicación online que permite crear páginas web sin necesidad de registro, de manera rápida y sencilla. Post.as es un servicio que también ofrece la posibilidad de registrarse y poder editar y guardar las páginas creadas, pero para nuestros alumnos no sería necesario ya que conocemos de sobra las limitaciones de correos electrónico que tenemos. Cuando entramos en la página, lo primero que encontramos es con un cuadro con unas opciones predeterminadas, nosotros seleccionaremos Try it. Se nos abrirà un escritorio con un número de usuario, donde podremos empezar a trabajar. Cualquiera de las tres opciones nos permitirán comenzar a trabajar. Se abrirá una página de edición muy simple, con un menú muy básico en la parte superior. La primera opción que encontramos es un flecha que oculta un menú desplegable, que permite varias opciones, las más interesantes a nivel de nuestros alumnos son las diferentes tipologías de texto para enriquecer

¿Hay alguien a quién no le guste garabatear? Está de moda el Thinking , el "visual thinking" o sea, transmitir ideas a través de dibujos simples, creando conexiones, mapas y añadiendo textos. Una bonita forma de transmitir pensamientos es a través de dibujos y como siempre he dibujado muy mal, las herramientas que lo facilitan me llaman mucho la atención. Quizás por eso, y porque también doy mucha importancia al texto, la herramienta me parece muy interesante: Chalkmotion nos permite combinar las dos formas de comunicación y con un formato muy agradable, para poder utilizarlo con nuestros alumnos.     ¿Cómo empezar? Como viene siendo habitual, podemos registrarnos o utilizar la cuenta de Google + o facebook para hacerlo. Una vez activada la cuenta, ya podemos empezar a "garabatear" El funcionamiento es como el de las presentaciones, puedes ir añadiendo tantas diapositivas (slides) como quieras. En cada una de ellas, puedes agregar un "garabato" de los

Quizziz ( http://quizizz.com/ ) es una aplicación similar a Kahoot que seguramente muchos conoceréis. Consiste en plantear preguntas y obtener las respuestas de los alumnos a modo de juego en tiempo real o incluso como tarea para casa, que consigue cautivarlos e incluso motivarlos. Uno de los inconvenientes que me encontraba al utilizar Kahoot es la necesidad de disponer de un proyector en el aula donde los alumnos podían visualizar la pregunta. En el caso de mi aula no tengo ningún problema pero si es cierto que los alumnos de la parte posterior tenían dificultades para visualizar la pregunta planteada. Así mismo otra de las ventajas que veo en Quizziz es la opción de poder planificar el cuestionario como trabajo para casa y no tener que realizarlo necesariamente en un determinado momento. Una de las actividades que planteo en clase es recoger por parte de los alumnos preguntas a incorporar en el juego, así hacer colaborativo las preguntas tanto por parte del profesor c

Ya he reconocido varias veces en este blog que, al contrario que la mayoría de mis compañeros, no soy ninguna experta en TIC y en ocasiones, se me complica mucho lograr determinados objetivos. Por eso, encontrar herramientas sumamente simples me facilita la vida enormemente.  Este es el caso de Audio Joiner , una web que no exige registro y que nos permite combinar audios sin ninguna complicación. Ya hemos hablado en este blog de Audacity , pero por lo que comentaba al principio, para el mero hecho de unir audios, prefiero algo más sencillo.  En Audio Joiner, se eligen las pistas que se quieren combinar y se unen en un archivo. Sin más.  Podemos seleccionar con el cursor hasta el punto concreto que queramos que suene y también escoger si queremos que funda las pistas en la inserción o no.  No hay límite de pistas, permite varios tipos de archivo y al finalizar el proceso tendremos un solo archivo para descargar con nuestros audios combinados.

Hace más de un año, nuestro compañero Ibán de la Horra nos hablaba de la sorprendente aplicación Photomath , a través de la cual podemos resolver ecuaciones, problemas, operaciones,... con solo captarlas con la cámara de nuestro móvil. Mathpix  va un paso más allá, y reconoce funciones y ecuaciones matemáticas escritas a mano. Además tiene integrado en su motor el software online de Desmos , una extraordinaria aplicación de cálculo gráfico. Gracias a este software podemos conseguir gráficas interactivas de funciones, hallar sus raíces y su derivada e integral, obteniendo además el procedimiento, paso a paso, de su cálculo. Desgraciadamente, de momento solo está disponible para sistema iOS con iPhone o iPad. Esperemos que pronto esté presente también para sistemas Android. Os dejo un vídeo, obtenido de la misma  web de Mathpix ,  en el que podéis ver cómo se usa: Juan Carlos Guerra about.me/juancarikt