en la nube TIC

Hoy quiero compartir con vosotros una herramienta estupenda para generar nuestras infografías. Es easel.ly . Es muy intuitiva, puedes partir de plantillas o empezar desde "0" Easel.ly permite generar y compartir infografías en la red de manera muy sencilla, y a la vez con un aire muy profesional. Es estupenda para ayudar a los alumnos a sintetizar los datos y explicarlos de manera visual. Fácil de usar tanto en Primaria como en Secundaria. En calameo   podéis encontrar un tutorial muy interesante A su vez Antonio González  nos deja un videotutorial en su canal de Youtube    Os animo a probar y trastear.

Docs.com es un servicio de Microsoft que se ha actualizado reciente con el que podemos compartir de manera pública documentos de Word, Excel, PowerPoint, PDF, Office Mix o los más recientes documentos de Sway sin ningún problema. Para acceder el único requisito es disponer de una cuenta de correo de Microsoft. La historia de este servicio es curiosa, ya que hubo un primer intento hace más de 5 años, de portal de documentos en el que Facebook y Microsoft trabajaron conjuntamente. Digamos que fue abandonado y hace poco lo han retomado y ya se puede usar de nuevo después de un lavado de cara. Hay más servicios para compartir documentos, pero le veo una ventaja sobre el resto y es la gran integración, como no podía ser de otra manera con los productos de Office y más con Office365 , que se está empezando a utilizar en ámbitos educativos. Una vez que he subido el documento y lo he compartido puedo asignarle licencia de uso para poder reutilizarlo o no, poder compartir rápidamente

Unos de los grandes problemas al que nos solemos enfrentar en nuestro trabajo es el de crear contenidos atractivos para nuestro alumnado o público, para lo cual recurrimos a las imágenes. Sin embargo, ni todas las imágenes pueden utilizarse sin permisos ni todas gozan de licencia CC0 (Creative Commons Universal de Dominio Público), a saber, gratis y sin tener que citar fuente, para usar libremente (aunque yo citaría la fuente aunque no sea obligatorio, por respeto al creador/a de la obra). Es cierto que hace tiempo que posteé  la lista de recursos audiovisuales , pero como ocurre en las TIC y en esta Sociedad de la Información, el ayer es pasado y el futuro, se torna presente. A saber, que cada día nos encontramos con herramientas y buscadores mucho mejores que los anteriores. Y una de esas herramientas que nadie puede perderse es el buscador VISUAL HUNT , con más de 350 millones de imágenes en alta calidad (HQ), 100% gratuitas y con  diferentes licencias    Creative

Algunos ya la califican como la Spotify española. Realmente no es comparable al gigante sueco, pero nos ofrece algo que Spotify de momento no contempla: CERO PUBLICIDAD. Esta es un app que no encontraréis en la Play Store por lo que tendréis que descargarla de su web , directamente o a través de la tienda de Amazon (lo cual nos da garantía de seriedad). Esta joyita, que de momento solo funciona en dispositivos Android, ha sido diseñada por cuatro paisanos de León , y basa toda su potencia, que es mucha, en la música que está subida a Youtube por lo que, como puedes imaginar, es difícil que no encuentres algo, sea lo que sea, temas sueltos, albumes o listas de reproduccion, y sorprendentemente con muy buena calidad. Es importante registrarse una vez instalada, eso te permitirá crear playlist que luego puedes compartir, seguir a usuarios y ser seguido, pues al igual que Spotify también funciona como una red social. Lo mejor es la opción de escuchar la música off line , tan solo

El modelo de "clase al revés" o  "Flipped Classroom" me gusta porque participa del principio de Diseño universal del aprendizaje , que profundiza en las capacidades de los alumnos dándoles su oportunidad atendiendo a los tiempos de comprensión de cada uno. Creo que tiene de bueno poner al alumno en el centro del aprendizaje, utilizando la tecnología para atender a los ritmos de cada uno, ya que el alumno recibe en casa la clase teórica a través de videos y, des esta forma, se puede utilizar la clase para atender a la diversidad, realizar tareas más complejas o proyectos basados en los contenidos. Si además añadimos un cuestionario para que el alumno vea lo que ha entendido, damos un paso más. ¿Qué es importante? Sin duda: saber preguntar. Debemos guiar al alumno hacia lo esencial, lo importante del video. Que el alumno pueda contestar a las preguntas pausada y coordinadamente con los contenidos, manteniendo así la atención. Parar el video en los contenidos que qu

Numerosas son las aplicaciones que nos podemos encontrar en el mercado basadas en la realidad aumentada y orientada al mundo de los animales. Pero de entre ellas podemos destacar ZooKazam con la que podremos adentrarnos en el mundo animal conociendo más sobre sus costumbres y características. La aplicación dispone de varios elementos que la hace única en el mercado. Veamos algunos de ellos: Podemos ver en la pantalla inicial, la relación de animales estudiar:   Una vez seleccionado uno de ellos, podremos acceder a la información mediante el uso de los marcadores. Hay disponibles varios modelos, cada uno de ellos nos presenta el animal de forma diferente. Los podremos encontrar en la web . Dentro de la interfaz de la aplicación, tendremos diferentes comandos que nos permitirán escuchar sobre las características de animal elegido y sus costumbres: Además dispone de comandos para customizar el ambiente donde se encuentra nuestra selección, pudiendo cam